美育实践课程
当科技的光影照亮艺术的殿堂,当传统文明与现代创新撞个满怀,一场关于审美新生的探索之旅在余杭大地悄然启程。为搭建艺术教育研究方法与实践探索的桥梁,深化科技语境下的美育创新,李叔同美育学院师生于2025年12月4日下午前往杭州市余杭美术馆共同奔赴这场融合艺术与科技的审美盛宴。
本次美育情景教学坊以“天地人机:科技语境下艺术与文明的审美新生”为主题,将课堂延伸至艺术展览现场,聚焦于余杭美术馆举办的中国(杭州)艺术与科技双年展。此次展览汇集来自全球20余个国家和地区艺术家的精品力作,通过数字媒体、人工智能、互动装置等多元技术载体,呈现出艺术与科技碰撞的前沿探索。我院师生在作品前驻足研讨,从跨文化视角解读科技对艺术表达语言、传播形态及审美范式的重塑,深刻感受传统文明与现代科技的对话共生。
在展览现场,不同文化背景下的艺术表达相互交织,传统美学精神与现代科技手段完美融合。来自欧洲的艺术家以算法为笔,将自然生态的演变过程转化为流动的数字光影;亚洲艺术家则运用虚拟现实技术,让观众“穿越”时空,与传统非遗技艺进行沉浸式对话;国内新锐创作者通过大数据分析,将艺术与科技发展的轨迹转化为可触摸的雕塑作品。学生们驻足于每一件作品前或仔细聆听作品背后的创作理念,或围绕作品的艺术表达与技术运用展开热烈讨论。从静态的视觉欣赏到动态的参与互动,从单一的艺术感知到多元的思维碰撞,学生们在观展过程中深刻体会到,科技不仅改变了艺术的创作方式,更重塑了艺术的审美维度与传播路径。
观展结束后,同学们各聚焦一件印象深刻的艺术作品,围绕“科技与艺术的边界”“文明传承的创新路径”等话题在现场展开热烈讨论。大家各抒己见,部分同学讲解展览中的绘画作品,如《白色先祖》,也有部分同学讨论展览中装置艺术作品,如《机器-2-鱼》,随后,陈净野老师对同学们的发言做出点评和总结。我院师生围绕技术对艺术本真的影响、跨文化作品的审美共通性等话题深入交流,这种思维碰撞既凝聚了对科技美育的共识,更深化了对艺术与文明未来发展的思考,为本次教学坊画上了思辨与成长的圆满句号。
此次情境美育教学坊通过“观展+体验+研讨”的多元形式,打破了艺术理论学习的时空界限,让学生们在实践中深化对科技与艺术融合发展的理解。此次活动不仅拓宽了艺术视野,更启发了对美育创新与文明传承的深度思考,为后续学术研究与艺术实践注入了新的灵感。
地址:浙江省杭州市余杭塘路2318号
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