学术科研
2026年10月23日上午，杭州师范大学李叔同美育学院“白阳讲坛”第九期在恕园38号楼112会议室举行。本次论坛以“怎么办？——人工智能时代的期刊知识生产和学术写作：制度、伦理与实践”为主题，邀请了香港中文大学文化研究系系主任、英文期刊Worldwide Waste: a Journal of Interdisciplinary Studies主编胡嘉明教授、浙江大学社会学系“百人计划”研究员张博伦博士、《文艺研究》杂志社王伟博士，以及国际知名期刊Journal of Inter-Asia Cultural Studies学术编辑徐子羿作主旨发言，杭州师范大学文传学院陈天琪老师以及我院刘晨、刘琴、冯雪峰、吴冠达、朱璟、王嫣慧等多位老师共同参加了研讨。
《美育学刊》编辑部副主任刘晨教授代表主办方致欢迎词，她强调了本次论坛设置的议题与《美育学刊》的建设和发展存在着紧密的关联，也希望通过与学术出版界同仁的交流能够深入地理解和处理人工智能与学术生产之间的互动关系，期待刊物能在坚持学术写作发表伦理的同时，更好地利用人工智能来提升办刊品质。
第一位发言人是香港中文大学的胡嘉明老师。胡老师以"When AI Meets the Humanities"为题，从自身作为人类学家的田野经验出发，对AI在学术写作、审稿与“呈现”环节的介入提出追问。她指出，大量由AI生成的学术论文正在消耗学术共同体的审稿资源，这不仅让审稿人不堪重负，更造成了学者们“思想劳动”的严重浪费。在她看来，人类学田野中那些无法被访谈转写捕捉的微妙关系，恰恰是知识生产的核心；当AI以“呈现”之名取代这一过程时，需要追问的是“what should remain here？”
第二位发言人张博伦老师以"验证、时间性与社会科学的承诺"为题，从生成式模型的运行原理切入，指出智能体应用的质量高度依赖“形式化验证”，而社会科学所依赖的是长周期的“有机验证”。他援引实用主义传统中的“问题情境”概念，主张社会科学家应把验证“前置”，恢复研究对日常生活与社会生活的承诺，而非将抽样、访谈与数据生产整体让渡给大模型。
随后，王伟老师以"AI冲击与人文学科的知识生产重构"为题，结合《文艺研究》的办刊实践，提出期刊必须从“学术出版”转向“知识生产”。他认为，AI之所以暴露出如此多的问题，根源在于人文学科既有的生产模式中原本就存在泡沫与冗余；真正的应对不是简单禁止或放任，而是在制度层面重新设计知识生产的连接方式。他介绍了以跨学科工作坊、青年学者研习营和专题专刊为节点的实验性架构，强调在分科化、考核化的学术体制中，期刊有可能凭借其横向位置，成为“对知识如何被组织、评价和传播形成反思性实践”的少数制度空间。
最后一位主旨发言人徐子羿老师以"当下知识生产的双重作者"为题，将“怎么办”的问题回溯到期刊编辑的现场经验。他观察到，AI使一部分来稿在图表、框架与论述上变得异常“光滑”，却同时暴露出材料来源与田野现场常常是悬空的问题。他以Journal of Inter-Asia Cultural Studies这本期刊所强调的“现场性”为参照，提出AI可以生成看似完整的论述，却难以替代研究者“身心发动”地切入具体经验时所产生的那种可被共享的感动与认知。
在圆桌讨论环节，与会学者围绕“什么应当保留”“人文学科的不可替代性究竟在哪里”等问题展开交流，认为AI带来的冲击并非单纯的技术问题，它迫使人文学术重新审视自身长久以来习焉不察的劳动形态、验证机制与共同体伦理；真正的回应，或许不在于追赶工具的速度，而在于更诚实地回到那些无法被自动化替代的、人与人之间在具体现场中形成的知识关系之中。
本次讲坛聚焦人工智能对期刊知识生产与学术写作的冲击，既从不同视角剖析了AI介入学术劳动后的深层困境，也在智能时代重新提出了人文艺术学科何以自处、何以共生的根本问题，为学院后续的学术探索与美育实践提供了重要的思考方向。
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