入境·创生：中国画境数字心游沉浸式艺术剧场——第三十五期情境美育教学坊顺利举行

来源 : 李叔同美育学院（叔同书院）作者 : 文：沈天洁；图：陈思怡时间 : 2025-12-02

在艺术发展的漫长谱系中，艺术与科技始终交织共生，彼此照亮；进入新时代，这一关系更被赋予深刻内涵——技术不再仅是表达的媒介，更成为激活传统、连接古今的桥梁。11月23日下午，我院师生共同走进“中国历代绘画大系典藏馆”，开启一场数字化的情境美育教学坊，亲身体验中国古典艺术在数字技术赋能下所焕发的全新生命力。

活动伊始，师生们通过VR设备走进由数字技术精准还原的古代建筑大殿，其精巧的斗拱结构、肃穆的彩塑艺术，乃至日光倾泻殿内的意境，皆栩栩如生、触手可及。随后，师生转入“丹青纪岁时”MR体验区，其“何以锦绣——中国古画里的七夕节”项目借助混合现实技术“活化”《乞巧图》等古画，让同学们通过手势互动亲身参与乞巧、育蚕等传统节俗，在虚实交融中深切感受七夕文化的内涵与古代女性的智慧。

此后，同学们全身心体验了典藏馆与浙大城市学院联合打造的“光影丹青·乘物游心”沉浸式互动艺术剧场互动环节。在浙大城市学院新闻与传播学院朱滨老师的诗意引导与古琴演奏家陈曙彬先生的演奏中，丹青画卷由环绕式屏幕伸展流动，使同学们于这一方虚实交融的天地，开启了一段循序渐进的五感疗愈。从最初的闭目静坐、调息宁神，到在《溪山无尽图》的山水间感受“落梅掌心”的奇妙触感与香囊带来的嗅觉安宁；从与《水仙图》互动引得花枝摇曳，到置身于《千里江山图》感受日夜交替。整个过程，大家不再是旁观者，而是成为了画境的行走者、参与者与情感的共创者。最终，观众们轻触着墙面，亲手放飞了满载祈愿的孔明灯。

在活动尾声，朱滨老师以“三道门”的譬喻为本次体验作结：一为通向自然山水的空间之门，二为连接人与人的心灵之门，三为引导自我探索的内在之门。她也进一步阐述，此类美育活动已从早期的纸质互动1.0版、数字化互动2.0版，演进至如今让观众成为画中一部分的剧场式共创3.0版，标志着科技与人文融合的深度探索。

此次“光影丹青”之旅，不仅是一次高新科技的展示，更是一堂成功的“行走的美育课”。它成功地将冰冷的数字代码转化为有温度的情感链接与深刻的文化记忆，让师生们在震撼的视觉体验中增强了文化自豪感，在宁静的内心观照中获得了心灵的疗愈与滋养，为我院培养具有深厚人文素养与健康心智的创新型人才提供了创新范式。

活动导演：朱滨，瑞典皇家工学院人机交互学博士、浙大城市学院新闻与传播学院教师

古琴演奏嘉宾：陈曙彬，自由艺术家、琴者、设计师

网站首页

学院概况

师资队伍

人才培养

学科科研

党群建设

学生工作

美育课程

美育活动

美育学刊

入境·创生：中国画境数字心游沉浸式艺术剧场——第三十五期情境美育教学坊顺利举行